Resolviendo problemas y usando las regletas

Con esta imagen empezamos la semana pasada una clase de matemáticas:


Luego, Clara y Noelia nos dijeron que teníamos que inventar cuatro preguntas y un problema que pudieran resolver los otros grupos de compañeros/as. Así que nos pusimos manos a la obra:



Salieron cosas muy curiosas e interesantes; incluso más complicadas y con más dificultad que si nos la hubieran propuesto las maestras. 
Nos quedó un buen trabajo y estuvimos viendo las dificultades que este tipo de tareas nos ofrecían.


Otro reto fue trabajar el cálculo mental con las REGLETAS DE CRUISSENAIRE.
Primero lo hicimos manipulativamente, lo trabajamos y luego lo pasamos al papel; hicimos la descomposición del número nueve.














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